UNIDAD 2 Software De Aplicación

COMPETENCIAS ESPECIFICAS A DESARROLLAR.

Utilizar el sistema operativo para el manejo de archivos y la ejecución de aplicaciones básicas. 

2.1 FUNDAMENTOS DE TELECOMUNICACIONES.

2.1.1. MEDIOS DE COMUNICACIÓN.

Existen varias formas para comunicarnos con la familia o amigos, ya sea mediante teléfono y cartas, al igual que en comunicación escrita y también puede ser de manera oral.

Mencionare algunos medios de comunicación:

•        La televisión

Hoy en día, con la llegada de nuevos medios de comunicación, la televisión mantiene su  de influencia sobre la mayor parte de los sectores de la sociedad, pues sus dispositivos son  de fácil acceso.la televisión plantea el uso de una gran variedad de formatos a la hora de transmitir la información. Entre ellos sobresalen: noticieros, telenovelas, documentales, reportajes, entrevistas, programas culturales, pedagógicos y científicos, entre otros.

• Medios impresos

Las revistas, los periódicos, los magazines, los folletos y, en general, todas las publicaciones impresas en papel que tengan como objetivo informar, hacen parte del grupo de los medios impresos. En la actualidad, el público consumidor ha relegado el papel de los medios impresos debido a varios factores: aparte de que para acceder a ellos se necesita de una cantidad de dinero considerable, con la aparición de los medios de comunicación audiovisuales, el interés por la lectura y por la información presentada de manera escrita pasó a un segundo plano. 

2.1.2. REDES E INTERNET. 

Es probable que afirmar que Internet es una red de redes sea una buena forma de definir Internet para quien sepa qué es una red, así que lo primero será aclarar qué es una red de ordenadores. Esta conexión entre los equipos constituye la infraestructura imprescindible para que puedan compartir datos y recursos entre ellos. Dependiendo de su tamaño estas redes pueden clasificarse en dos categorías

• Las llamadas redes de área local también denominadas con el acrónimo LAN (Local Área Network), que son las que abarcan una zona no demasiado grande, tales como un par de ordenadores domésticos, los ordenadores de un aula o centro, los ordenadores de una empresa, etc. en las cuales las conexiones se realizan mediante cables.

• Las redes de área amplia o WAN (de Wide Área Network), que abarcan una región más extensa (uno o varios países, por ejemplo), y en las que los enlaces se establecen generalmente por medio de líneas telefónicas o líneas dedicadas de alta velocidad, por ejemplo de fibra óptica, mediante satélites, etc. 

Internet es una red de redes

Una red puede conectarse con otra, o con otro conjunto de redes ya conectadas entre sí, para formar una red mayor. Internet es un conjunto de redes interconectadas a escala mundial. no lo  es por tanto una red de ordenadores en el sentido usual, sino una red de redes que tiene la particularidad que cada una de las redes es independiente y autónoma.

Hay redes públicas y privadas; locales, regionales e internacionales; institucionales, educativas, universitarias, dedicadas a la investigación, al entretenimiento, etc. 

2.2 MEDIOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE.

En el ámbito educativo podemos definir el ambiente como la organización del espacio, la disposición y la distribución de los recursos didácticos, el manejo del tiempo y las interacciones que se dan en el aula. Es un entorno dinámico, con determinadas condiciones físicas y temporales, que posibilitan y favorecen el aprendizaje.

 Podemos definir un ambiente de aprendizaje como el escenario donde se desarrollan condiciones favorables de aprendizaje, en el cual se contempla, entre otras:

•    Las condiciones materiales necesarias para la implementación del currículo

•          Las relaciones interpersonales básicas entre profesores y estudiantes

•          La organización y disposición espacial del aula

•          Las pautas de comportamiento que en ella se desarrollan

•     El tipo de relaciones que mantienen las personas con los objetos y entre ellas mismas.

2.2.1 DEFINICIÓN Y CONCEPTOS.

·         Un entorno virtual de aprendizaje: es un espacio educativo alojado en la web, conformado por un conjunto de herramientas informáticas o sistema de software que posibilitan la interacción didáctica.

·         Es una aplicación informática diseñada para facilitar la comunicación pedagógica entre los participantes de un proceso educativo, sea este completamente a distancia, presencial, o de una naturaleza mixta.

·         Combina herramientas para la gestión de los materiales de aprendizaje, para la gestión de las personas participantes. 

2.2.2. EJEMPLOS DE MEDIOS VIRTUALES.

La dimensión tecnológica está representada por las herramientas o aplicaciones informáticas con las que está construido el entorno. Estas herramientas sirven de soporte o infraestructura para el desarrollo de las propuestas educativas y varían de un tipo de EVA a otro, pero en términos generales, puede decirse que están orientadas a posibilitar cuatro acciones básicas en relación con esas propuestas:

• La publicación de materiales y actividades,
• la comunicación o interacción entre los miembros del grupo,
• la colaboración para la realización de tareas grupales y
• la organización de la asignatura.

La dimensión pedagógica de un EVA está representada por el proceso de enseñanza y aprendizaje que se desarrolla en su interior. Esta dimensión marca que se trata de un espacio humano y social, esencialmente dinámico, basado en la interacción que se genera entre el docente y los alumnos a partir del planteo y resolución de actividades didácticas.

Herramientas y procedimientos ofimáticas            Procesamiento de textos: Ver Procesador de texto.            Hoja de cálculo            Herramientas de presentación multimedia.            Base de datos.            Utilidades: agendas, calculadoras, etc.            Programas de e-mail, correo de voz, mensajeros.            Herramientas de reconocimiento de voz.     Suite o paquete ofimático: paquete de múltiples herramientas ofimáticas       como Microsoft Office, Open Office, etc. el  Internet puede enriquecer los materiales destinados a la enseñanza con gráficas, sonido, vídeo y mediante la interacción entre los educandos y los educadores. esa asi que es de mucha importancia el internet. Las herramientas ofimáticas permiten idear, crear, manipular, transmitir y almacenar información necesaria en una oficina. La ofimática es el conjunto de técnicas, aplicaciones y herramientas informáticas que se utilizan en funciones de oficina para optimizar, automatizar y mejorar los procedimientos o tareas relacionados.