U-4 INTERNET

COMPETENCIAS ESPECIFICAS A DESARROLLAR.

Manejar el procesador de texto, hoja electrónica y power point en la elaboración de documentos, presentaciones, y manipulación de información y datos.

4.1 BUSCADORES DE INFORMACIÓN Y NAVEGACIÓN EN LA WEB

¿Qué son los Buscadores?
Son servidores Web que tienen acceso a una extensa base de datos sobre recursos disponibles en la propia Web. Como resultado de la búsqueda se muestra al usuario una lista con enlaces a páginas Web en cuya descripción o contenidos aparecen las palabras claves suministradas.Algunos ejemplos podrían ser:
·         AltaVista
·         Biwe
·         Excite
·         Google
·         Hotbot
·         InfoSeek
·         Lycos
·         Search.com
·         Telépolis
¿Qué son los navegadores?
Es una aplicación de software que permite al usuario recuperar y visualizar documentos de hipertexto, comúnmente descritos en HTML, desde servidores web de todo el mundo a través de Internet. Esta red de documentos es denominada World Wide Web (WWW). Cualquier navegador actual permite mostrar o ejecutar gráficos, secuencias de vídeo, sonido, animaciones y programas diversos además del texto y los hipervínculos o enlaces.La funcionalidad  básica de un navegador web es permitir la visualización de documentos de texto, posiblemente con recursos multimedia incrustados.
Existe una lista detallada de navegadores, motores de renderización y otros temas asociados en la categoría asociada.

·         Amaya del W3C
·         Internet Explorer y derivados:
·         Avant Browser
·         Maxthon
·         G-Browser
·         Mozilla (SeaMonkey) y derivados:
·         Mozilla Firefox
·         Beonex
·         Navegador web IBM para OS/2
·         Epiphany para GNOME
·         Skipstone
·         K-Meleon para Windows


Características del Mozilla FireFox:

FireFox 2 abrirá por defecto las nuevas páginas web en pestañas. Cada una de esas pestañas tiene su propio botón de cerrado, pero no te preocupes - si accidentalmente cierras una pestaña, simplemente ve al menú Historial para volverla a abrirlo” Tampoco te preocuparás más por la falta de espacio. Cuando tengas demasiadas pestañas abiertas se ajustarán con facilidad a una sola ventana,y habrá siempre un botón en la parte derecha para que veas la lista de todas las pestañas que tienes abiertas.

Restaurar sesión

Ahora, con Restaurar sesión, si FireFox tiene que reiniciarse o se cierra, cuando se inicie de nuevo lo tendrás exactamente como lo dejaste.

Corrector ortográfico

 FireFox 2 tiene un corrector ortográfico integrado para evitar que comentes errores en las entradas de tu blog o en tu correo electrónico, así podrás preocuparte de cosas más importantes.

Sugerencias de búsqueda

 Simplemente comienza a escribir en la barra de búsqueda, y una lista con sugerencias aparecerá. (Funciona con Google y Yahoo!)

Canales (RSS)
 FireFox 2 te da pleno control sobre los canales web, mostrándote una vista previa y dejándote elegir como te quieres subscribir. Puedes usar los marcadores dinámicos de FireFox, o un lector de canales que hayas instalado en tu ordenador, o servicios web como Mi Yahoo!, Bloglines o Google Reader.

4.2 CORREO ELECTRÓNICO

El correo electrónico es un servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes mediante redes de comunicación electrónica. Por medio del correo electrónico se puede enviar no solamente texto, sino todo tipo de archivos digitales.
Los sistemas de correo electrónico se basan en un modelo de almacenamiento y reenvío, de modo que no es necesario que ambos extremos se encuentren conectados simultáneamente. Para ello se emplea un servidor de correo que hace las funciones de intermediario, guardando temporalmente los mensajes antes de enviarse a sus destinatarios. 

4.3 CLASIFICACIÓN DE PAGINAS ELECTRÓNICAS


PAGINA WEB ESTÁTICA:

  contienen información que el cliente no puede manipular, es decir, son aquellos sitios enfocados principalmente a mostrar una información permanente, donde el navegante se limita a obtener dicha información, sin que pueda interactuar con la página visitada, la Web estática está construida principalmente con hipervínculos o enlaces entre las páginas  que conforman el sitio, este tipo de Web son incapaces de soportar aplicaciones  como gestores de bases de datos, foros, consultas on line, e-mails inteligentes, etc.


PAGINA WEB DINÁMICA

Son aquellas cuya información que presentan se genera a partir de alguna acción o petición del el usuario en la página. Contrariamente a las páginas estáticas, en las que su contenido se encuentra predeterminado, en las dinámicas la información aparece inmediatamente después de una solicitud hecha por el usuario. Una página dinámica permite visualizar la información contenida en una base de datos, así como almacenar y hacer actualizaciones de cierta información a través de un formulario. Además se pueden manejar foros y el usuario tiene la posibilidad de cambiar a su gusto el diseño y el contenido de la página, entre otras cosas.

PÁGINAS WEB EN FLASH

Este tipo de página web es construida usando el software de Adobe llamado Flash. Este software permite realizar animaciones. Este tipo de página suelen ser muy vistosas y están cargadas de efectos, movimientos, sonidos y demás.

Para su construcción es necesario conocer a profundidad este software de animación.El resultado de la construcción de este tipo de páginas son una serie de archivos en extensión swf que se suben a un servidor de Hosting. Para poder ser visualizados se necesita que la PC del visitante tenga instalado un programa anexo al navegador o plug-in. Cabe señalar que el 90% de las pcs del mundo tienen este plugin instalado.

Si bien es cierto que aunque un diseñador experto en Flash puede crear páginas web realmente impresionantes con este software, muy difíciles de igualar usando cualquier otra tecnología; el uso del Flash tiene grandes desventajas, entre las cuales mencionamos:Las páginas en flash pesan demasiado, cuanto más efectos e imágenes tengan, el peso de los archivos finales será mayor y por lo tanto el tiempo de descarga irá creciendo tremendamente.Las página en flash deben ser modificadas por una persona que conozca el uso , . se pueden hacerse página en flash administrables por el usuario esto requiere que la persona que las realice debe ser diseñador en Flash y además programador, y encontrar profesionales que manejen ambas herramientas es difícil y costos sobretodo en el medio latino.A Google no le gustan las páginas en flash. A Google y a los demás buscadores importantes no les gustan las página en Flash debido a que no pueden leer su contenido, al menos aún no pueden hacerlo de manera eficiente. Si el buscador no puede leer el contenido entonces no podrá indexarlo y agregarlo a sus resultados de búsqueda y de esta manera su página no podrá ser encontrada y será muy difícil obtener visitas de manera natural por lo que tendrá que buscar otras formas de atraer a los visitantes.

PÁGINAS WEB EN HTML

Son páginas estáticas construidas en el lenguaje de marcado HTML. Para construirlas se necesita saber este lenguaje que es bastante sencillo. Se puede usar software para edición web o simplemente un editor de texto cualquier, inclusive el bloc de notas.Este tipo de página tiene las desventajas de las páginas estáticas y son poco recomendables.Pueden ser hechas con muy pocos conocimientos, solo es necesario saber un poco de diseño web para poder realizarlas.

El foro es un tipo de reunión donde distinta

4.4 FOROS


personas conversan en torno a un tema de interés común. Es esencialmente, una técnica oral, realizada en grupos. También es aquel espacio que se utiliza como escenario de intercambio entre personas que desean discutir sobre problemáticas específicas o todo tipo de temas. Puede tratarse de un espacio físico, o lugar de forma virtual, por ejemplo, a través de Internet.

1.- CARACTERÍSTICAS

  • Libre expresión de ideas y opiniones de los integrantes.
  • Permite la discusión de cualquier tema de conocimientos lógicos y científicos, como economía, política, deportes, entre otros...
  • Los temas tienen que ser de interés para todos los integrantes del foro. Es informal (casi siempre).
  •       Formula una pregunta concreta y estimulante referida al tema.
  •       Distribuye el uso de la palabra.
  •       Limita el tiempo de las exposiciones.
  •   Controla la participación espontánea, imprevisible y heterogénea de un público           numeroso y desconocido.

4.- CLASIFICACIÓN DE FOROS

  •   Foros de estudiantes: hay muchos en el mundo, como el Foro de Estudiantes Europeos o AEGEE y sus derivados como la sede de Armenia llamado AEGEE-Yereva
  • Foro (Internet)
  • Foro Protegido (o privado): Este es inalterable para usuarios no registrados. Es decir, si usted quiere enviar mensajes, primero debe registrase.
  •   Foro Público: El foro público es aquél donde todos pueden participar sin tener que registrase. Todos pueden leer y enviar mensajes.

4.5 VIDEOCONFERENCIAS Y EDUCACIÓN A DISTANCIAS

Videoconferencia o vídeo llamada es la comunicación simultánea bidireccional de audio y vídeo, que permite mantener reuniones con grupos de personas situadas en lugares alejados entre sí. Adicionalmente, pueden ofrecerse facilidades telemáticas o de otro tipo como el intercambio de gráficos, imágenes fijas, transmisión de ficheros desde el ordenador, etc.

TECNOLOGÍA

La tecnología básica utilizada en sistemas de videoconferencia es la compresión digital de audio y vídeo en tiempo real que llega por Enlace por un Circuito de la señal Fibra Óptica y en forma simultanea por señal de evento por satélite los 2 Consolas. El hardware o software que realiza la compresión se llama codec (codificador / decodificador). Se pueden lograr tasas de compresión de hasta 1:500. El flujo digital resultante de 1s y 0s se divide en paquetes etiquetados, que luego se transmiten a través de una red digital (por lo general ISDN o IP).
Hay, básicamente, dos tipos de sistemas de videoconferencia:
1- Sistemas de videoconferencia dedicados: Posee todos los componentes necesarios empaquetados en un solo equipo, por lo general una consola con una cámara de vídeo de alta calidad controlada remotamente. Hay varios tipos de dispositivos de videoconferencia dedicada:
  • Videoconferencia para grandes grupos: son dispositivos grandes, no portátiles, más costosos utilizados para grandes salas y auditorios.
  • Videoconferencia para grupos pequeños: no son portátiles, son más pequeños y menos costosos, utilizados para salas de reuniones pequeñas.
  • Videoconferencias individuales: son generalmente dispositivos portátiles, destinados a usuarios individuales, tienen cámaras fijas, micrófonos y altavoces integrados en la consola.(ver Anexo)

2- Sistemas de escritorio: Los sistemas de escritorio son complementos –add-ons-(Por lo general tarjetas de hardware) a los PC normales, transformándolas en dispositivos de videoconferencia. Una gama de diferentes cámaras y micrófonos pueden ser utilizados con la tarjeta, que contiene el códice e interfaces de transmisión necesarias. La mayoría de los sistemas de escritorios trabajan estándar . Las Videoconferencias realizadas a través de ordenadores dispersos son también conocidas como e-meetings o conferencias web.

VIDEOCONFERENCIA EN LA EDUCACIÓN

Esta técnica hace inclusión de un nuevo concepto propia de la enseñanza concepto de espacio educativo en el que se superan las barreras de la separación física a distancia; dando lugar por lo tanto a nuevas formas de organización, metodologías e interacciones.
El uso de las videoconferencias por parte de profesores y alumnos supone beneficios, para las entidades educativas. Estos beneficios son:
§       Ahorro de costos; ya que evita desplazamientos, gastos en viáticos y contaminación.
§       Intercambio de ideas, conocimientos e información.
§  Aumento en productividad y ventaja competitiva entre los usuarios de este medio tecnológico
§  Una alternativa adicional para el mejor aprovechamiento de los recursos de computo
§  Reunir académicos situados en diferentes lugares geográficos.

Es la herramienta más popular, con una calidad de audio y vídeo excelente, está disponible para todo sistema operativo, desde Windows a Mac, pasando por Android, Kindle, etc. Es gratuita en su versión básica. Permite hacer gratuitamente videoconferencias de hasta 25 personas.

Google Hangouts

Como herramienta de Google, se caracteriza por su potencia. Permite de forma gratuita videoconferencias grupales de hasta 12 usuarios, con elevada velocidad y calidad de transmisión sobre la base de los potentes servidores de Google.

4.6 COMERCIO ELECTRÓNICO



El comercio electrónico, también conocido como o bien negocios por Internet, consiste en la compra y venta de productos o de servicios a través de medios electrónicos, tales como Internet y otras redes informáticas. en los años 90 comenzó a referirse principalmente a la venta de bienes y servicios a través de Internet, usando como forma de pago medios electrónicos, tales como las tarjetas de crédito.
La cantidad de comercio llevada a cabo electrónicamente ha crecido de manera extraordinaria debido a Internet. Una gran variedad de comercio se realiza de esta manera, estimulando la creación y utilización de innovaciones como la transferencia de fondos electrónica, la administración de cadenas de suministro, el marketing en Internet, el procesamiento de transacciones en línea , el intercambio electrónico de datos, los sistemas de administración del inventario y los sistemas automatizados de recolección de datos.
La mayor parte del comercio electrónico consiste en la compra y venta de productos o servicios entre personas y empresas, sin embargo un porcentaje considerable del comercio electrónico consiste en la adquisición de artículos virtuales (software y derivados en su mayoría), tales como el acceso a contenido "Premium" de un sitio web.

4.7 REDES SOCIALES

Hablando de ciencias sociales, una red social es una estructura social, un grupo de personas relacionadas entre sí, y puede representarse analíticamente en forma de uno o varios grafos, en los cuales los nodos representan individuos (a veces denominados actores) y las aristas representan las relaciones entre ellos.
Pero si hablamos de Internet, como es nuestro caso, las redes sociales son páginas que permiten a las personas conectarse con sus amigos e incluso realizar nuevas amistades, a fin de compartir contenidos, interactuar y crear comunidades sobre intereses similares: trabajo, lecturas, juegos, amistad, relaciones amorosas, etc.

Ventajas de las redes sociales

Ø  Favorecen la participación y el trabajo colaborativo entre las personas, en un proyecto en línea desde cualquier lugar.
Ø  Permiten construir una identidad personal y/o virtual, debido a que permiten a los usuarios compartir todo tipo de información (aficiones, creencias, ideologías, etc.) con el resto de los cibernautas.
Ø  Facilitan las relaciones entre las personas, evitando todo tipo de barreras tanto culturales como físicas.
Ø  Facilitan la obtención de la información requerida en cada momento, debido a la actualización instantánea.
Ø  Facilitan el aprendizaje integral fuera del aula escolar, y permiten poner en práctica los conceptos adquiridos.

Sin embargo, no todas las redes sociales son iguales. Ni sirven para lo mismo. Cada red tiene un objetivo específico. Usar la red correcta para la tarea correcta, y además hacerlo correctamente, es todo un arte.



Es un sistema web gratuito que permite a los usuarios enviar mensajes de texto de hasta 140 caracteres que se actualizan en tiempo real.
Básicamente sirve para enviar y recibir mensajes de texto a través de las redes sociales de Internet. Twitter ofrece al usuario la posibilidad de explicar brevemente lo que está haciendo o lo que está pensando justo en el momento.
§  Las empresas pueden informar sobre lanzamientos de nuevos productos o servicios.
§  Las personas pueden dar a conocer eventos de actualidad, y a su vez los receptores de las noticias pueden darlas a conocer , lo que resulta en la propagación de una noticia a veces más rápida y efectiva que por medios tradicionales (prensa, radio, TV, etc.).
§  Sus puntos fuertes son:
§  La comunicación con los clientes: es posible monitorear palabras claves para saber qué se dice sobre tí y tu competencia.
§  La exposición de marcas: ofrece oportunidades únicas para la integración en sitios web y para atraer clientes de manera viral, ayudando a tu compañía a sobresalir sobre las demás.

Es una red social donde los usuarios pueden agregar amigos, enviar mensajes, jugar, formar grupos y construir un perfil propio.
Es operado por  propiedad privada de, Facebook, Inc.  cualquier persona mayor de 13 años con una dirección válida de correo electrónico puede convertirse en un usuario de Facebook. L Además, los usuarios pueden unirse a las redes organizadas por el lugar de trabajo, la escuela o la universidad.

Es un sitio web donde los miembros de la comunidad pueden almacenar, compartir y opinar sobre fotos y videos. El servicio es ampliamente utilizado por los bloggers para alojar las imágenes que integran en blogs y medios de comunicación social. Para octubre de 2009 había alojadas más de 4 mil millones de imágenes.
Una red social orientada a profesionistas y negocios. Es un gran recurso para generar más tráfico hacia tu website y ganar más visibilidad para tu persona y tu negocio, ganando así autoridad en tu sector.
El propósito del sitio es permitir a los usuarios registrados mantener una lista de información de contacto de las personas que conocen y de confianza para los negocios. La gente en la lista se denomina conexiones. Los usuarios pueden invitar a cualquier persona (ya sea un usuario del sitio o no) para convertirse en una conexión.


Un sitio para en donde los usuarios pueden compartir y subir nuevos vídeos.
Es muy popular gracias a la posibilidad de alojar vídeos personales de manera sencilla. Aloja una variedad de clips de películas, programas de televisiónvídeos musicales, así como contenidos amateur como video blogs (a pesar de las reglas de YouTube contra subir vídeos con copyright, este material existe en abundancia). Los enlaces a vídeos de YouTube pueden ser también puestos en blogs y sitios web personales usando API o incrustando cierto código HTML.



4.1 SERVICIOS DE INTERNET

 Internet es mucho más que la W W W, y que la red posee una serie de servicios que, en mayor o menor medida, tienen que ver con las funciones de información, comunicación e interacción. Algunos de los servicios disponibles en Internet aparte de la Web, son el acceso remoto a otros ordenadores, la transferencia de ficheros , el correo electrónico (e-mail), los boletines electrónicos y grupos de noticias (USENET y news groups), las listas de distribución, los foros de debate y las conversaciones en línea (chats).
El correo electrónico y los boletines de noticias Usenet fueron las primeras formas de comunicación que se usaron sobre Internet, pero la red ofrece hoy una amplia gama de instrumentos y contextos para el acceso y la recuperación de documentos, la comunicación y la interacción. Además, el acceso y la distribución de información ya no se limitan al texto en código ASCII, como en los primeros tiempos de Internet, sino que abarcan todas las morfologías de la información: textoimagenaudiovídeorecursos audiovisuales, etc.
Así pues, existen unos servicios que permiten el intercambio de mensajes personales (correo electrónico, grupos de noticias, listas de distribución, foros, etc.), otros adecuados para la interacción mediante conversaciones en tiempo real (chats) y otros dedicados al suministro y acceso a la información (World Wide Web, FTP, etc.).
Ordenadores (tanto servidores como clientes) mucho más potentes. Hoy es posible acceder a estos grandes catálogos mediante la interfaz que ofrecen los navegadores de la Web.


4.1.1 WORLD WIDE WEB






 La web, la red o www de World Wide Web, es  un medio de comunicación de texto, gráficos y otros objetos multimedia a través de Internet, es decir, la web es un sistema de hipertexto que utiliza Internet como su mecanismo de transporte, La World Wide Web ("telaraña de alcance mundial") o simplemente la Web, tuvo sus orígenes en 1989 en el CERN (Centro Europeo para la Investigación Nuclear) ubicado en Ginebra (Suiza), en circunstancias en que el investigador británico Tim Berners-Lee se dedicaba a encontrar una solución efectiva al problema de la proliferación y la heterogeneidad de la información disponible en la Red. Integrando servicios ya existentes en Internet (como el muy utilizado Gopher por esa época) Berners-Lee desarrolló la arquitectura básica de lo que actualmente es la Web. 
"La WWW es una forma de ver toda la información disponible en Internet como un continuo, sin rupturas. Utilizando saltos hipertextuales y búsquedas, el usuario navega a través de un mundo de información parcialmente creado a mano, parcialmente generado por computadoras de las bases de datos existentes y de los sistemas de información". 

4.1.2 CORREO ELECTRÓNICO

El correo electrónico es un servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes (también denominados mensajes electrónicos o cartas digitales) mediante redes de comunicación electrónica. El término «correo electrónico» proviene de la analogía con el correo postal: ambos sirven para enviar y recibir mensajes, y se utilizan "buzones" intermedios (servidores de correo). Por medio del correo electrónico se puede enviar no solamente texto, sino todo tipo de archivos digitales,4 si bien suelen existir limitaciones al tamaño de los archivos adjuntos.
Los sistemas de correo electrónico se basan en un modelo de almacenamiento y reenvío, de modo que no es necesario que ambos extremos se encuentren conectados simultáneamente. Para ello se emplea un servidor de correo que hace las funciones de intermediario, guardando temporalmente los mensajes antes de enviarse a sus destinatarios.5 En Internet existen multitud de estos servidores, que incluyen a empresasproveedores de servicios de internet y proveedores de correo tanto libres como de pago.

4.1.3 MENSAJERÍA INSTANTÁNEA


La mensajería instantánea  es una forma de comunicación en tiempo real entre dos o más personas basada en texto. El texto es enviado a través de dispositivos conectados a una red como Internet.

Para la mensajería instantánea se emplea un cliente (programa mensajero) que suele mostrar los usuarios conectados y su estado de disponibilidad (de una lista de usuarios que previamente agregó el propietario de la cuenta de mensajería, la lista de contactos). A los usuarios conectados se les pueden enviar mensajes de texto, y en algunos mensajeros, también gráficos, sonidos, animaciones, archivos, videos y webcam. Algunos permiten compartir recursos y juegos entre usuarios, y también asociar la cuenta del mensajero a otros servicios como weblogs y servicio de emails.
Los mensajeros más populares son MSN MessengerICQ, Yahoo! Messenger, AIM, y Google Talk, que de a poco comienzan a compatibilizarse entre sí.

4.1.4 ENVIÓ Y DESCARGA DE ARCHIVOS

 Descargar (download) es copiar datos  de una fuente principal a un dispositivo periférico. El término se utiliza a menudo para describir el proceso de copiar un archivo de un servicio en línea a tu propio ordenador.
Enviar (send) es transferir un documento, archivo u objeto hacia otra persona generalmente, pero también puede tener otro destinatario. En el internet es común utilizar estos términos, ya que se utiliza cotidianamente cuando se comparte archivos o datos en una red entre diferentes usuarios.
EL proceso por el cual se transfiere y se descarga archivos o datos en internet es principalmente a través de una red que facilite compartir información entre dos o más usuarios.
Un protocolo para la transferencia de archivos es una convención o una norma que controla o permite la transferencia de archivos entre dos computadoras.

4.1.5 GRUPO DE NOTICIAS

Los grupos de noticias  son un medio de comunicación dentro del sistema Usenet en el cual los usuarios leen y envían mensajes textuales a distintos tablones distribuidos entre servidores con la posibilidad de enviar y contestar a los mensajes.
El sistema es técnicamente distinto, pero funciona de forma similar a los grupos de discusión de la World Wide Web. Como ésta misma, como el correo electrónico y la mensajería instantánea , los grupos de noticias funcionan a través de InternetHay programas cliente para leer y escribir a grupos de noticias, generalmente integrados con un programa cliente de correo electrónico. Los mensajes suelen ser temáticos y el tráfico es enorme, por lo que solo aparecen los mensajes más recientes. Algunos grupos de noticias son moderados.


4.2 BLOGS.



Antecedentes del Blog
Un blog es una página web en la que se publican regularmente artículos cortos con contenido actualizado y novedoso sobre temas específicos o libres. Estos artículos se conocen en inglés como "post" o publicaciones en español. Los artículos de un blog suelen estar acompañados de fotografías, videos, sonidos y hasta de animaciones y gráficas que ilustran mucho mejor el tema tratado.

No fue hasta que Dave Winer con Scripting News en 1997, empezó a hablar de política y tecnología. Es por ello, que muchos consideran a Dave Winer y su blog el primero de historia, ya que dejó de hablar de su vida para redactar contenido valioso para sus seguidores que no fuese sobre su vida, sino de opiniones y novedades, además de tener el diseño actual de los blogs. Así, en abril de 2007 se celebró en Estados Unidos la primera década de los blogs en Internet.
En qué consiste un blog
Ya no se puede hablar de un simple diario personal a la hora de definir un blog, ya que su utilidad se ha transformado a lo largo del tiempo. Se puede ver como un medio social o de expresión con características técnicas y sociales que lo definen y lo hacen único. Un blog también consiste en temas relevantes o de características políticas en donde se discuten o se expresan las opiniones de dicho tema.
Características técnicas y sociales de un blog
·         Rasgos de multimedia, la información que se transmite en los blogs contienen al menos 2 códigos de formato comunicativo que puede elegirse entre texto, vídeos, imágenes e infografías.
·         Predomina la hipertextualidad, esto se refiere a la manera de hacer enlaces dentro de una misma temática con la facilidad de hacer un clic, lo que permite a los usuarios una navegación personalizada con temas de interés para el internauta.
·         Se desarrolla con interactividad, es la característica más resaltante de todo blog y se refiere a la existencia de tres formas típicas de expresarse: selección, personalización y participación. Los internautas pueden seleccionar dentro de la blogosfera los mejores blogs de acuerdo a sus intereses; además personaliza su búsqueda pudiendo navegar a través de los links de interés y también participa en la creación de conocimiento construyendo así comunidades en los blogs.
·         Conserva identidad, finalmente esta es otra de sus características, ya que por lo general no está administrado por profesionales, y la persona o personas que escriben en el blog dejan ver su identidad de manera abierta, lo que hace ganar la confianza de su público.
Atendiendo a estas características se puede hablar de 4 tipos de blogs en la actualidad con conceptos diferentes:
·         Blog personal: el cuál fue el primer tipo de blog que se desarrolló para comunicarse y reflexionar sobre temas de interés para una comunidad, tiene las mismas características de los diarios en línea, su precursor.
·         Microblogs: que buscan en 140 caracteres capturar la atención de un público a través de textos breves generalmente con links y fotos o videos que extienden la información; siendo el más famoso Twitter.
·         Blogs corporativos: que pueden estar desarrollados sea para mejorar la comunicación interna de una organización o como parte de una estrategia de marketing de contenido.
·         Blogs educativos: en los que se busca documentar una temática específica de manera académica con participación para la creación de conocimiento y con facilidades de herramientas para el estudio del área.


4.3 DISEÑO DE PÁGINAS WEB.


4.3.1 METODOLOGÍA Y REQUERIMIENTOS.

La "Metodología para Creación de Sitios Web" comprende las fases de Análisis, Planificación, Contenido, Diseño, Programación Testeo, Mercadeo y Publicidad.
1.- FASE DE ANÁLISIS.
A la hora del desarrollo de un sitio Web se debe comenzar por dar respuesta a un grupo muy concreto de interrogantes, que permitirán aclarar y definir de manera básica las expectativas existentes en torno a la aplicación Web e Interacción que se va a generar.
Dichas preguntas podrían ser las siguientes:
·         ¿Se necesita realmente el sitio Web?
·         ¿Para qué se necesita el sitio Web?
·         ¿Qué es lo que buscarán los usuarios en el sitio Web?
·         ¿Qué imagen se quiere proyectar con el sitio Web a los usuarios?
·         ¿Qué servicios interactivos se integrarán a través del sitio Web?
·         ¿Con qué recursos se cuenta para el desarrollo del sitio Web?
·         ¿Cuánto tiempo debe ser invertido en el desarrollo del sitio Web?
·         ¿Qué impacto causará el sitio Web en los usuarios?
Selección de objetivos.
Todo proyecto debe contar con objetivos definidos, contra los cuales puede medirse la efectividad de las acciones que se desarrollen. esta etapa, resumen de objetivos, donde establecen tres puntos primordiales para esta selección, los cuales son definir los usuarios, lo que los usuarios esperan de la visita, y qué se pretende comunicar a través del sitio Web.
También podemos denominarlos: selección de usuarios, expectativas de usuario y expectativas de la organización.
Selección de usuarios
Los usuarios o la audiencia se refieren a aquella parte de la población a la que se pretende alcanzar o influir con el sitio Web; esto está estrechamente vinculado con la naturaleza del sitio que se propone. Toda la información que se obtenga servirá para establecer parte de los criterios de diseño de contenido, lenguajes, estética, entre otros.
"El modelado del usuario se basa en definir clases o perfiles de los usuarios y así poder diseñar con el objetivo de satisfacer las necesidades propias de cada grupo de usuarios" (Montero, Y. y Martón, F., 2003)
2.- FASE DE PLANIFICACIÓN
Todo proyecto posee una fase de planificación. En ella se deben definir cuáles son los requerimientos técnicos para este fin, quiénes serán los miembros del equipo, seleccionar la estructura, planear un sitio bien organizado, y realizar estudios de mercadeo comparativo.
Selección de software
En esta etapa de la metodología se busca determinar los requerimientos en cuanto al software que se utilizará para el desarrollo de la aplicación; es decir, sistemas operativos, servidor (software), editores para diseño Web, lenguajes de programación, animaciones y otros componentes.
Esta definición dependerá de muchos aspectos como la existencia de licencias de software o los recursos técnicos y hardware.
Benchmarking
Es una manera de detallar, observar y evaluar todas aquellas páginas Web calificadas como las mejores que se encuentre en la red, con la finalidad de diseñar una forma que permita crear un producto de alta calidad, productividad y competitividad.
Una manera práctica de realizar el benchmarking es plantearse una serie de preguntas al momento de visitar las páginas que se han seleccionado como las mejores del ramo, Morris y Dickson (2002) sugieren las siguientes:
·         ¿Cuáles son los objetivos del sitio?
·         ¿Cuánto tiempo tardo en cargar?
·         ¿Se descargó en un orden lógico?
·         ¿Es un sitio Web interesante?
·         ¿Cómo son los gráficos?
·         ¿Refleja el género de la empresa o compañía?
·         ¿Es de fácil uso y es cómodo navegar en él?
·         ¿El contenido está estructurado de manera lógica?
·         ¿Hay demasiados o insuficientes niveles de información?
·         ¿En conjunto ¿el sitio es un éxito?
3.- RMM Relationship Management Methodology.
Se define como un proceso de análisis, diseño y desarrollo de aplicaciones hipermedia. Esta metodología es apropiada para dominios con estructuras regulares, es decir, con clases de objetos bien definidas, y con claras relaciones entre esas clases.
·         Aproximación para el diseño de sitios web, bajo una aproximación centrada en la información.
·         Lenguaje de modelado de sitios web a nivel lógico (dominio de información + estructuras de navegación + elementos de presentación)
·         Integrado en una metodología de desarrollo
·         Facilitar la estructuración de páginas web complejas que contienen elementos de distintas entidades (vistas múltiples)
·         Permitir la reutilización de elementos en el diseño (vistas jerárquicas)
·         Diseño de enlaces más potentes y versátiles
·         Mantener el contexto durante la navegación
4.- OOHDM Object Oriented Hypermedia Design Method
OOHDM propone el desarrollo de aplicaciones hipermedia a través de un proceso compuesto por cuatro etapas: diseño conceptual, diseño navegacional, diseño de interfaces abstractas e implementación.
5.- UML-Based Web
Se trata de un método que hace uso de técnicas procedentes de la orientación a objetos para especificar aplicaciones hipermedia. UWE plantea un enfoque iterativo y progresivo cuyas actividades fundamentales son el análisis de requisitos y el diseño conceptual, de la navegación y de la presentación. Los elementos hipermedia se representan por medio de elementos propios de los diagramas de clases UML.
Este proceso de autoría está dividido en cuatro pasos o actividades:

·         Análisis de Requisitos: Fija los requisitos funcionales de la aplicación Web para reflejarlos en un modelo de casos de uso. Esto da lugar a los diagramas de casos de uso.
·         Diseño Conceptual: Se construye el modelo conceptual del dominio de la aplicación considerando los requisitos reflejados en los casos de uso. El resultado es el diagrama de clases de dominio.
·         Diseño Navegacional: Se obtienen el modelo de espacio de navegación y el de estructura de navegación, que muestra como navegar a través del espacio de navegación. El resultado son diagramas de clases que representan estos modelos.
·         Diseño de Presentación: Representa las vistas del interfaz del usuario mediante modelos estándares de interacción UML

4.3.2 IMPACTO DE LAS PÁGINAS WEB EN LA PUBLICIDAD.

Como cualesquiera cosas que empieza a popularizarse, se piensa como ganar dinero con ello. Así, Blogadds en 2002 es la primera plataforma para poder rentabilizar blogs, hasta que en 2003 Google saca Adsense, donde se empieza a relacionar publicidad con temática del blog. Finalmente, a finales de diciembre del 2005 se cifra en 100 millones de dólares, la cantidad de anuncios de blogs.
Hoy en día el uso de Internet es parte fundamental en nuestra vida cotidiana, tiene un gran impacto no solo en lo personal sino también en las empresas. Una necesidad al momento de querer promocionar un negocio, una empresa o un producto es la buena publicidad, con la que conseguiremos que estos alcancen la mayor difusión entre los diferentes interesados y posibles consumidores de esta manera nuestro producto o negocio se venderá o distribuirá de forma exitosa generando así buenas ganancias o remuneraciones.
¿Páginas web en la publicidad?
¿Cómo mencionábamos anteriormente el Internet tiene un impacto mundial en nuestros tiempos, así que, por qué no utilizarlo para hacer publicidad de nuestros intereses? (negocios, productos, ideas, empresa).
Hoy en día es muy común la publicidad vía páginas web y es altamente recomendable poseer una si se necesita hacer publicidad.
¿Qué beneficios nos ofrece?
Bueno les comento tiene una variedad de beneficios en los cuales puedo mencionar los siguientes:
Cualquier persona que sepa manejar y cuente con Internet puede tener acceso a tu página web.
Puedes promocionar lo que quieras de la forma que gustes e ingresar la información que sea de tu preferencia.
Es más probable que alcance una gran difusión debido a que en diferentes partes del mundo es posible tener acceso.
Da un sentido de importancia: muchas empresas manejan buena publicidad, pero no todas cuentan con su propia página web, así que el poseer una brinda una especie de "rango."
No es necesario que esté presente físicamente el consumidor o interesado en comprar tu idea o producto: Pues hoy en día existen sistemas de compra-venta vía Internet lo que es más cómodo para ellos y muy beneficioso para ambas partes.
Estos son solo algunos de los beneficios, así que, son una gran herramienta las páginas web.

Tienen un gran impacto en la sociedad debido a los beneficios mencionados anteriormente. Es de gran ayuda para el comercio entre empresas o personas y no es algo muy difícil de hacer posible.

9 comentarios:

  1. En esta unidad, se deben de complementar mas información ya que, la que se presenta no esta completa de acuerdo al temario de la unidad. Al igual que complementarlo con imagenes para el aprendizaje visual

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  2. Buen trabajo igual, nomas un detalle en esta unidad le hace falta ciertas cositas, por ejemplo que haya un poco mas de información y sobre todo mas imágenes para poder entender mejor los temas de los que se estén hablando, esto claro!, de acuerdo a ala unidad correspondiente.

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  3. La información va de acuerdo al tema de la unidad lo único que faltó por agregar es un video relacionado a la unidad ya que algunos tienen su forma de retroalimentarse de forma visual o auditiva, pero con su contenido también es entendible de lo que esta hablando...)))))......

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  4. La información presentada es la adecuada, ya que esta completa, al igual que el formato que tiene es correcto y esta de manera organizada así como también es prudente decir que las imágenes son correctas.

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  5. la información es relevante, concreta, creíble y completa aprueban este blog.os felicito a vosotros por tan espectacular información. sigan asi. good for you

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  6. buena información resumida y entendible

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  7. genial compañeros... y si nos hizo falta un poco de imágenes... pero la información es buena.

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  8. muy buena recopilación compañeros darle las felicitaciones por un buen trabajo de su parte.

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